{"id":9663,"date":"2018-11-29T17:07:42","date_gmt":"2018-11-29T17:07:42","guid":{"rendered":"https:\/\/centreinsight.es\/5-mites-i-falses-creences-sobre-el-bullying\/"},"modified":"2018-11-29T17:07:42","modified_gmt":"2018-11-29T17:07:42","slug":"5-mites-i-falses-creences-sobre-el-bullying","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.centreinsight.es\/ca\/blog\/5-mites-i-falses-creences-sobre-el-bullying\/","title":{"rendered":"5 mites i falses creences sobre el bullying"},"content":{"rendered":"
\n

\"Bullying\"<\/p>\n

El tema del bullying sol provocar mites i creences falses que minimitzen el problema d’aquest fenomen social. Encara que n’hi ha moltes, avui en parlarem de 5.<\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  1. \u201cEl bullying est\u00e0 de moda. \u00c9s una cosa que sempre ha existit per\u00f2 que ara t\u00e9 molta publicitat\u201d.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Fals. Encara que aquest tipus de problema hagi existit abans actualment es donen circumst\u00e0ncies concretes que fan que aquest problema hagi empitjorat<\/strong> (farem un article les properes setmanes sobre aquestes causes). Aquest tipus de comentaris el que fan \u00e9s intentar treure import\u00e0ncia al problema.<\/strong> El bullying \u00e9s un problema complex que es viu a tots els centres educatius i que t\u00e9 greus conseq\u00fc\u00e8ncies, per tant, no \u00e9s una cosa que est\u00e0 de moda, \u00e9s un problema actual en qu\u00e8 cal incidir.<\/p>\n

      \n
    1. \u201cEl bullying \u00e9s \u00fanicament viol\u00e8ncia f\u00edsica, la resta s\u00f3n bromes i burles, per\u00f2 el pitjor \u00e9s la viol\u00e8ncia f\u00edsica\u201d.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Fals. Burles, broma, intimidaci\u00f3, assetjament, vexacions, assetjament sexual, exclusi\u00f3, rumors, difamacions, assetjament a la xarxa, etc.<\/strong> Totes aquestes formes de bullying s\u00f3n les m\u00e9s freq\u00fcents<\/strong> i cap no est\u00e0 relacionada amb la viol\u00e8ncia f\u00edsica, ja que el bullying m\u00e9s perjudicial \u00e9s el relacionat amb la viol\u00e8ncia emocional, perqu\u00e8 aquesta ataca la identitat de la persona, la seva orientaci\u00f3 sexual, pes, estatus social , religi\u00f3, etc. Aquestes formes d’assetjament diferents provoquen alts nivells d’ansietat que poden arribar a tenir conseq\u00fc\u00e8ncies durant tota la vida de la persona.<\/strong><\/p>\n

      \"Bullying\"<\/p>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. \u201cEl bullying ha passat sempre i no es pot fer res per canviar-ho\u201d.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Fals. Dir alguna cosa com aix\u00f2 provoca passivitat i tendeix a permetre que el problema del bullying es doni sense obstacles<\/strong> . Que aquest fenomen hagi passat anteriorment no vol dir que no puguem fer res per actuar en el present per intentar evitar m\u00e9s casos de bullying, o per saber actuar millor en els casos que s’estan donant per poder donar una resposta m\u00e9s efectiva actualment. \u00c9s important intervenir per eradicar el problema<\/strong> i ser m\u00e9s eficients a la intervenci\u00f3 del problema del bullying.<\/p>\n

          \n
        1. \u201cAl bullying cal ajudar \u00fanicament la v\u00edctima\u201d.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Fals. L’assetjador tamb\u00e9 pot tenir problemes a mitj\u00e0 o llarg termini, ja que si aquest tipus de conductes es cronifiquen, en el futur pot tenir conductes antisocials, agressives i replicar-ne el comportament actual. L’assetjador tamb\u00e9 ha de rebre una intervenci\u00f3<\/strong> perqu\u00e8 sigui conscient del seu comportament i s\u00e0piga comprendre’n les conseq\u00fc\u00e8ncies. A m\u00e9s, normalment en aquestes situacions hi ha observadors que estan implicats en les situacions<\/strong> per\u00f2 que no hi intervenen, aquesta manca d’implicaci\u00f3 tamb\u00e9 pot arribar a tenir conseq\u00fc\u00e8ncies emocionals negatives, per la qual cosa caldr\u00e0 fer un tipus d’intervenci\u00f3 a nivell global.<\/p>\n

          \"Bullying\"<\/p>\n

            \n
          1. \u201cL’agressor nom\u00e9s \u00e9s un nen i no \u00e9s responsable del que fa, ja que no s’adona de les conseq\u00fc\u00e8ncies dels seus actes\u201d.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Fals. Els agressors saben perfectament quines conseq\u00fc\u00e8ncies tenen els seus actes i que fan mal a altres nens i nens. Els agressors solen ser intel\u00b7ligents i manipuladors<\/strong> i amb les seves conductes obtenen recompenses de tipus emocional i desgraciadament, moltes vegades de tipus social. L’assetjador ha de saber que el seu comportament mereix un c\u00e0stig.<\/strong><\/p>\n

            Com hem vist, la problem\u00e0tica del bullying mereix mirades diferents des de diferents perspectives. \u00c9s un aspecte de la societat sobre el qual cal intervenir i treballar, i sobre el qual mai no cal callar.<\/p>\n

            Si cerques un psic\u00f2leg infantil o un psic\u00f2leg per a adolescents a Sabadell<\/a> pots posar-te en contacte amb nosaltres mitjan\u00e7ant les diferents vies de contacte.<\/p>\n

            Article inspirat per Maite Garaigordobil Landazabal, Bullying i cyberbullying: definici\u00f3, prevalen\u00e7a, conseq\u00fc\u00e8ncies i mites.<\/p>\n

            Centre de Psicologia InSight<\/strong><\/p>\n

            Jos\u00e9 R. Mart\u00edn<\/strong><\/p>\n

            Col. 24026<\/strong><\/p>\n<\/div>\n